RDTA왼쪽 · 푸른 나뭇잎
T사고형 아동
지적이고 이성적인 사고
- 방향
- 과거적 방향 · 안정적 판단력
- 색
- 지적이고 이성적인 사고를 상징하는 푸른색
이미 붙잡은 정보를 반복·분석해 깊게 만드는 정교화 에너지
Since 1980 · 로즈힐기질연구소
아이의 그림에는
타고난 방향이
담겨 있습니다.
Ro Deok-young · Drawing · Type · Analysis
노덕영의 그림 기질유형 분석법
RDTA는 그림에 나타나는 패턴으로 사람의 기질을 행동·사고·감성 세 에너지의 작동구조로 분석하는 기질 이론입니다. 1980년 아동 관찰에서 시작해 30만 점이 넘는 그림을 분석했고, 현재 81가지 기질성을 분석하는 RDTA-Ⅱ로 발전했습니다.
- 연구 시작
- 1980년
- 현행 검사
- RDTA-Ⅱ · 81기질
- 분석 그림
- 30만 점+
KINETIC FAMILY DRAWINGRDTA 분석지
RO'S HILL · 로즈힐 이야기
그림이 있어
행복한 언덕
두 개의 나뭇잎 사이에 핀 꽃,
로즈힐의 로고는 아이들을 가리킵니다.
로즈힐(RO'S HILL)은 ‘그림이 있어 행복한 언덕’이라는 뜻입니다. 노덕영(RO DEOK YOUNG) 박사의 40여 년간의 모든 연구 결과가 담긴 언덕(HILL)이라는 의미에서 생겨난 이름입니다.
로고의 세 가지 색은 RDTA가 말하는 세 기질에너지와 같습니다. 붉은 잎은 행동(A), 푸른 잎은 사고(T), 가운데 보라색 꽃은 감성(E)입니다. 1980년 아이들의 그림을 바라보며 시작된 연구가, 연구소의 얼굴에 그대로 새겨져 있습니다.
가운데 · 보라색 꽃
E감성형 아동
창의적인 감성과 직관력
- 방향
- 균형과 조화의 가능성 · 중앙
- 색
- 창의적인 감성과 직관력을 상징하는 보라색
주체와 객체가 만나는 교점에서 의미를 잇는 통합 에너지
오른쪽 · 붉은 나뭇잎
A행동형 아동
에너지와 긍정적인 힘
- 방향
- 미래적 방향 · 추진력
- 색
- 에너지와 긍정적 힘을 상징하는 붉은색
바깥 세계로 움직이며 경험을 넓히는 확장 에너지
보라색 꽃이 두 잎 사이에 피어 있듯, 감성(E)은 행동과 사고의 중간값이 아니라 둘을 잇고 새로운 의미를 피워 내는 제3의 기능입니다.
로즈힐기질연구소의 염원
모든 아이들에게 잠재되어 있는 자기라는 능력의 씨앗이 단단하고 아름다운 꽃으로 활짝 피어올라, 세상 가운데 가장 행복한 모습으로 당당히 서기를 바랍니다.
씨앗은 이미 있습니다기질은 고쳐야 할 결함이 아니라, 누구에게나 타고난 능력의 씨앗입니다. 그래서 나쁜 기질은 없습니다.
씨앗을 알아봅니다RDTA는 그림 속에 드러난 세 에너지의 구조를 읽어, 아이가 가진 씨앗의 모양을 알아봅니다.
꽃이 피도록 돕습니다기질상담과 기질상담사 교육은 그 씨앗이 맞는 환경에서 단단하게 자라도록 돕는 일입니다.
RDTA 이론
기질은 성격 이전의
작동구조입니다
흔히 기질을 ‘타고난 성격’이라고 이해합니다. RDTA는 한 걸음 앞에서 묻습니다. 성격이 나타나기 전에, 내부에서는 무엇이 작동하고 있는가.
- Temperament기질내부 작동구조
- Response반응구조에서 생기는 반응
- Repetition반복같은 반응의 축적
- Pattern패턴반복이 만든 고유한 방식
- Personality성격밖으로 드러난 통합 표현
기질은 구조이고, 성격은 그 구조를 살아온 결과입니다.
개인의 Operation System
사람의 하루는 행동(A), 사고(T), 감정(E)으로 이루어집니다. RDTA는 세 에너지가 어떤 순서로 발현되고, 얼마나 쓰이며, 어떻게 연결되는지가 사람마다 다르다고 봅니다. 이 차이가 곧 기질 패턴입니다.
그래서 RDTA에서 기질은 인지(認知)에 대한 자신만의 구조적 회로, 한 사람에게 적용되는 자가 Operation System으로 정의됩니다.Operation System은 뇌의 실제 운영체계라는 생물학적 주장이 아닌 기능적 비유입니다.
왜 그림인가
어린 아이일수록 자신의 성향을 말로 정확히 표현하기 어렵습니다. 설문형 검사는 답하는 사람의 이해력과 의도에 영향을 받지만, 그림에는 자연스러운 표현 속에서 반복되는 패턴이 드러납니다. RDTA는 가족이 무언가를 하고 있는 모습을 그리는 동적가족화(Kinetic Family Drawing)로 핵심 데이터를 얻고, 패턴 검사로 세부 데이터를 더해 기질을 분석합니다.
“먼저 아이의 사고를 헝클어 놓고, 그 내면을 바라보아야 한다.”노덕영 박사
RDTA 기질분석은 이렇게 진행됩니다
- 검사 실시두 가지 검사지를 진행합니다. 동적가족화는 가족이 무언가를 하고 있는 모습을 그리는 핵심 검사이고, 패턴 검사는 세부 데이터를 더하는 보완 검사입니다.
- 그림 패턴 분석두 검사지의 그림은 로즈힐기질연구소의 40여 년의 축적된 데이터를 바탕으로 분석되며, 그림에 나타난 패턴을 정밀 분석 기준에 따라 세부 판독합니다.
- 4코드 판정두 검사의 분석 결과를 종합해 A·T·E 세 에너지 분포와 네 자리 코드를 판정하고, 81가지 기질성 가운데 하나로 정합니다.
- 결과지 제공주기질·부기질, 강점·약점, 에너지 분포, 기질 안정도를 정리한 결과지를 드립니다.
- 기질상담코드 분석과 해석 자격을 갖춘 RDTA 기질상담사가 분석 결과를 정확하게 전달하고, 이를 세부 분석한 솔루션으로 양육·학습·관계에서 기질을 안정적으로 활용하는 방법을 함께 찾습니다.
RDTA의 네 단계 관점
Structure구조
Operation작동
Regulation조절
Adaptation활용
목적은 “당신은 무슨 유형입니다”가 아니라, 자신의 구조를 이해하고 안정적으로 활용하는 것입니다.
세 가지 기질 에너지
넓히고 · 깊게 하고 · 연결한다
RDTA는 주체(S)와 객체(O)의 경계에서 기질 에너지를 설명합니다. 누구에게나 세 에너지가 모두 있습니다. 배분과 사용 순서가 다를 뿐입니다.
A
행동에너지
ACTION ENERGY · 넓히는 에너지
로고 오른쪽 · 붉은 나뭇잎
- 방향객체(외부)로 향하는 실행 에너지
- 핵심폭 · 탐색 · 이동 · 경험. 움직임 자체가 정보가 됩니다
- 흐름자극 → 행동 → 경험 → 피드백 → 다음 행동
- 질문“지금 뭘 하나 해볼까?”
T
사고에너지
THINKING ENERGY · 깊게 만드는 에너지
로고 왼쪽 · 푸른 나뭇잎
- 방향주체(내부)로 향하는 인식·판단 에너지
- 핵심반복 · 정확성 · 안정화. 붙잡을 정보지점이 있어야 합니다
- 흐름정보 → 이해 → 판단 → 계획 → 행동
- 질문“왜 해야 하지?”
E
감성에너지
EMOTION ENERGY · 교점에서 연결하는 에너지
로고 가운데 · 보라색 꽃
- 방향주체와 객체의 교류에서 생기는 관계 에너지
- 핵심연합 · 통합 · 새로운 의미구조. A와 T의 중간값이 아닌 제3의 기능
- 흐름자극 → 느낌 → 의미 → 동기 → 행동
- 질문“이걸 하면 나는 어떻게 달라질까?”
E의 교점은 감정과 관계에만 생기지 않습니다. 음악·그림·공간·언어·아이디어·학문·자연·문제도 모두 교점이 될 수 있습니다.
RDTA 신경가소성 3축 이론
뇌가 경험을 배우는
세 가지 방향
신경가소성은 경험·학습·반복에 따라 뇌의 기능적 연결과 회로가 바뀌고 적응하는 성질입니다. RDTA는 A·T·E를 이 변화가 일어나는 방식의 선호, 곧 확장·정교화·통합의 세 축으로 설명합니다.
A연결 확장형 가소성 선호
새로운 입력을 찾아 경험의 폭을 넓힙니다. 예측의 경계를 넓히는 방향입니다.
시동 스위치 · 행동 · 말 · 움직임T기능 정교화형 가소성 선호
선택한 경험을 반복해 같은 경로의 효율과 정확도를 높입니다. 예측의 정확도를 높이는 방향입니다.
시동 스위치 · 정확한 정보 · 익숙한 지점E연합 통합형 가소성 선호
정서적 현저성이 생긴 교점을 중심으로 서로 다른 정보를 빠르게 묶어 새로운 의미를 만듭니다.
시동 스위치 · 교점 · 관심 · 정서적 현저성RDTA 신경가소성 가설 · 핵심 명제
“RDTA는 개인마다 가소성의 능력 자체가 다르다고 주장하는 것이 아니라, 가소성을 만들어내는 경험의 선택과 반복 방식에 개인차가 존재할 가능성을 제안한다.”
이론에서 실천으로 · 기질별 행동전환
하기 싫은 것이 아니라,
시작하는 길이 다른 것입니다
의지를 키우기보다 기질에 맞는 행동의 입구를 만듭니다. 작게 시작하고, 끝낸 경험을 반복해 자기조절과 실행기능을 훈련합니다.
A움직여라생각을 줄이고 작은 움직임부터딱 하나만 해.
T정리하라왜, 얼마나, 어디까지를 정하고 실행이것까지만 해.
E연결하라지금의 나와 의미를 연결하고 변화를 느끼기나 자신을 위해 해.
RDTA는 신경가소성을 직접 측정하지 않습니다. 선천적 반응경향과 경험에 따른 변화 가능성을 함께 본다는 점에서 신경가소성의 원리와 이론적 연결성을 갖는 기질 활용모델입니다. 훈련으로 기질 자체가 다른 기질로 바뀌는 것이 아니라, 기질을 사용하는 방식과 반응 레퍼토리가 넓어집니다.
RDTA-Ⅰ → RDTA-Ⅱ
9가지에서 81가지로,
분류에서 구조로
RDTA 기질검사는 2013년 1판을 거쳐 2021년 2판으로 개정되었습니다. 현재 표준 기질분석검사로 통용되는 것은 81가지 기질성을 분석하는 RDTA-Ⅱ입니다.
1판RDTA-Ⅰ
2판 · 현행RDTA-Ⅱ
발표2013년2021년
연구진노덕영 · 박고은노덕영 · 박고은 · 이흥호
분류9가지 기질성81가지 기질성
구조주기능 · 부기능 · 열등기능의 조합4코드 위치: 스위치 · 결합 · 발현 · 잔류
관점특성이론적 유형 분류
“어떤 차이가 있는가”과정이론적 정보처리 구조
“그 차이가 어떻게 작동하는가”
“어떤 차이가 있는가”과정이론적 정보처리 구조
“그 차이가 어떻게 작동하는가”
결과 정보9가지 기질유형 (주기능 · 부기능)주기질(MT)·부기질(ST), 의식기능(C)·무의식기능(UC), 강점(S)·약점(W)과 에너지 분포, 기질 안정도 1–5단계
9주기질1·2코드
×9부기질3·4코드
=81기질성RDTA-Ⅱ
1판의 9가지 조합은 2판에서 81기질의 앞 두 자리, 곧 주기질의 9가지 정보결합 경로로 다시 정의되었습니다. 여기에 판단을 현실에서 쓰고 경험을 남기는 방식인 부기질 두 자리가 더해집니다.
9가지 주기질 · 1·2코드
주기능 × 부기능
RDTA-Ⅰ의 9가지 기질유형이자, RDTA-Ⅱ에서 81기질의 앞 두 자리가 되는 주기질입니다. 가로줄은 첫 번째 자리, 세로줄은 두 번째 자리입니다. 칸을 선택해 보세요.
칸을 눌러 기질 설명을 확인하세요9가지
1 ↓ / 2 →
A행동
T사고
E감성
RDTA-Ⅱ · 81기질 이론 · 4코드 위치이론
81개를 외우지 않습니다.
네 자리를 읽습니다.
81기질은 A·T·E 네 글자를 단순히 조합한 유형표가 아닙니다. 정보가 어디에서 켜지고, 어떻게 판단이 되며, 현실에서 어떻게 쓰이고, 경험 뒤에 무엇으로 남아 다음 시작에 영향을 주는지를 설명하는 순환적 기질정보처리 구조입니다.
- 1
스위치 · 활성
무엇이 나를 켜는가?사고가 어디서부터 시작되는가 - 2
결합 · 세부화 · 형성
그 정보를 어떻게 내 판단으로 만드는가?어떤 방향으로 발전시킬 것인가 - 3
인출 · 발현 · 운용
그 판단을 세상에서 어떻게 사용하는가?내부에서 외부로의 전환점 - 4
종결 · 잔류 · 환류
그 경험은 내 안에 무엇으로 남는가?다음 1코드의 조건이 됨
↻ 환류 4 → 다시 1 · 경험은 사라지지 않고 다음 정보처리의 배경이 됩니다.
4코드 읽기 연습
각 자리에 A·T·E를 골라 네 자리 코드를 만들어 보세요. 자리마다 같은 에너지가 다른 일을 합니다.
A·T·E 버튼을 눌러보세요4자리
읽기 연습은 4코드의 원리를 보여주는 개요입니다. 실제 판정은 동적가족화와 패턴 검사의 그림 분석을 통해 코드의 위치·순서와 A·T·E 에너지 분포를 함께 보며, 코드를 먼저 읽고 분포로 에너지의 가동범위를 보정합니다.
81기질을 읽는 네 가지 원리
읽기 예시
같은 세 자리, 다른 마지막 한 글자
“같은 행동을 한다고 같은 기질이 아닙니다.” 앞의 A·T·E가 같아도 마지막 자리가 다르면 경험이 남는 방향이 달라집니다.
ATET검토할 정보로 남깁니다내 판단이 맞았나? 조금 다르게 했으면 더 좋지 않았을까?
ATEE통합된 의미로 남깁니다이 경험이 나에게 무엇이었지? 그때의 전체적인 느낌이 아직 남아.
연구의 역사
2500년의 질문,
40년의 그림
“같은 상황에서 왜 어떤 사람은 바로 행동하고, 어떤 사람은 충분히 생각한 뒤 움직이며, 어떤 사람은 먼저 감정적으로 반응할까?” RDTA는 기질 연구가 오래 던져 온 이 질문 위에 서 있습니다.
RDTA 연구도 기질 연구 전체와 같은 전환을 거쳤습니다. 특성이론(TRAIT)에서 과정이론(PROCESS)으로, “어떤 차이가 있는가”에서 “그 차이는 어떻게 작동하는가”로.
RDTA 연구 연표 관찰 → 분류 → 구조분석 → 세분화
시기를 눌러 연표를 넘겨보세요4개 시기
- 아동 행동관찰의 시작노덕영 박사가 미술교육 현장에서 아동 성격유형별 미술교육법 연구를 시작했습니다. 초기에는 활동가·비활동가·실험가의 3유형으로 분류했습니다.
- A·T·E 3가지 기질유형《그림으로 보는 기질유형검사》(노덕영)에서 행동·사고·감성 에너지 분석을 제시했습니다.
- 새로운 아동미술 접근법 · ‘그림 속 아이들’‘21세기 새로운 아동미술 접근법’ 연구를 발표하고, 이를 바탕으로 유아동 미술 프로그램 ‘그림 속 아이들’을 개발했습니다.
- 아동미술 프로그램 특허 출원국내 최초로 아동미술 프로그램 특허를 출원했습니다.
- ‘노덕영의 그림속으로’아이의 유형에 따라 미술교육을 달리하는 유형별 미술 교육 프로그램 ‘노덕영의 그림속으로’를 개발했습니다.
- 그림으로 보는 유형분석차트그림에 나타나는 특징으로 유형을 분석하는 ‘그림으로 보는 유형분석차트’를 개발했습니다.
- 전국 13개 지역 보급전국 13개 지역 유아교육기관에 프로그램을 보급했습니다.
- ‘노덕영의 그림속으로’ 2판현장 적용 경험을 반영해 ‘노덕영의 그림속으로’ 2판을 펴냈습니다.
- 유아동 기질미술 ‘러브앤조이’유아동 기질미술 프로그램 ‘러브앤조이(LOVE & JOY)’를 개발했습니다.
- 3가지 기질유형 논문 발표이론연구 ‘그림으로 보는 아동의 3가지 기질유형분석’을 발표했습니다.
- 9가지 기질유형 논문 발표주기능과 부기능의 결합에 따른 9가지 유형 연구, ‘그림으로 보는 아동의 9가지 기질유형분석’을 발표했습니다.
- RDTA-Ⅰ · 9가지 기질성RDTA 기질검사 1판(노덕영·박고은)을 발표했습니다.
- 스토리텔링 회화미술 ‘사랑해’유아동 스토리텔링 회화미술 프로그램 ‘사랑해’를 개발했습니다.
- 로즈힐 건축 완공‘그림이 있어 행복한 언덕’, 로즈힐(RO'S HILL) 건축을 완공했습니다.
- 기질강화 프로그램 ‘엘.스파치오’기질강화 프로그램 ‘엘.스파치오’를 개발했습니다.
- 전국 26개 지역 보급프로그램 보급을 전국 26개 지역 유아교육기관으로 넓혔습니다.
- 우뇌발달 미술 ‘톡톡톡’우뇌발달 미술 프로그램 ‘톡톡톡’을 개발했습니다.
- RDTA 기질유형분석시스템 특허 취득특허 제10-2052300호 ‘그림을 이용한 유형별 성격(기질) 분석 시스템’
- 복합예술문화공간 · 《천천히 가도 괜찮아》로즈힐 복합예술문화공간을 열고, RDTA 기질에세이 《천천히 가도 괜찮아》를 출간했습니다.
- RDTA-Ⅱ · 81가지 기질성RDTA 기질검사 2판(노덕영·박고은·이흥호)을 개발했습니다.
- 민간자격 1·2급 등록RDTA 기질상담사 민간자격 1·2급(보건복지부 제2021-005525호)과 기질미술지도사 민간자격 1·2급(보건복지부 제2021-005164호)을 등록했습니다.
- 시니어인지기질미술지도사시니어인지기질미술지도사 민간자격을 등록했습니다(보건복지부 제2021-001433호).
- 기질미술 드로잉북 · 사랑이 체험미술학교유아동 기질미술 드로잉북을 개발하고, 사랑이 체험미술학교(사랑이 숲 아일랜드)를 열었습니다.
- 기질강화센터 오픈기질강화센터를 열었습니다.
- 기질상담 · 전문가 양성RDTA-Ⅱ 기반 기질상담, 기관 부모교육, RDTA 기질상담사 1급·2급 과정을 운영하고 있습니다.
30만+분석한 동적가족화(KFD) 그림
40여 년관찰·분석 축적 기간
10-2052300분석 시스템 특허번호
연구 책임
노덕영 RO DEOK YOUNG · Ph.D.
로즈힐 기질연구소 소장 · 조형예술학 박사
- 울산대학교 평생교육원 아동미술 지도자 과정 객원교수 (2001–2010)
- 울산대학교 평생교육원 미술심리 지도자 과정 주임교수 (2004–2011)
- 대구대학교 디자인대학원 겸임교수 (2013–2022)
- 유아동 기질강화 프로그램 ‘LOVE & JOY’ 개발 (2009) 외 교육 프로그램 다수
공동 연구 · 박고은, 이흥호 (RDTA-Ⅱ)
학위논문 RDTA 이론의 학술적 근거
논문을 눌러 넘겨보세요3편
학위논문 · 비교 연구
학령기 아동의 기질 유형별 인지 발달 특성 연구
RDTA로 분류한 기질유형과 한국 웩슬러 아동 지능검사 4판(K-WISC-Ⅳ) 결과를 비교해 유형별 인지능력의 공통점과 강점·약점을 분석했습니다.
152명학령기 아동
6개지역
K-WISC-Ⅳ비교 검사
- 행동형과 사고형은 소검사 점수에서 서로 상반되는 인지발달 흐름을 보였습니다.
- 감성형은 평균 지능지수가 높은 편이었으나 영역별 편차가 가장 컸습니다.
학위논문 · 석사 · 유형 분류
동적가족화(K·F·D)를 통한 아동의 유형분석 6, 7세 아동을 대상으로
노덕영 · 경산 : 대구대학교 디자인대학원, 2009.2
전국 6, 7세 아동에게 동적가족화를 실시하고, 그림을 그리는 동안의 행동성을 관찰자 설문지로 함께 기록해 아동의 그림 유형과 유형별 성향을 분석했습니다.
9,299명6, 7세 아동
전국연구 대상 지역
3가지도출한 유형
- 동적가족화를 진단 도구가 아닌, 그림 그리는 습관과 행동으로 유형을 파악하는 도구로 활용했습니다.
- 그림 분석과 관찰자 설문을 통해 아동을 행동형·사고형·감정형의 3가지 유형으로 분류했습니다.
학위논문 · 박사 · 유형화 연구
아동의 그림 표현과 행동성에 관한 유형화 연구 6, 7세 아동을 대상으로
노덕영 · 경산 : 대구대학교 대학원, 2012.8
융(C. G. Jung)의 심리유형론을 근거로, 동적가족화에 나타나는 표현 패턴과 그림을 그릴 때의 행동성 사이의 연관성을 밝히고 유형별 하위 영역을 도출했습니다.
6, 7세연구 대상 아동
3 → 9기본 유형 → 하위 유형
KFD분석 도구
- 그림을 그릴 때 드러나는 행동과 그림의 표현적 패턴이 서로 연관되어 있음을 밝혔습니다.
- 난화 활동과 행동성 관찰을 바탕으로 3가지 유형에서 9가지 하위 유형을 도출했습니다.
나쁜 기질은 없습니다모든 아이에게는 자기라는 능력의 씨앗이 있습니다. 문제는 기질 자체가 아니라, 그 기질과 맞지 않는 환경과 상호작용 방식입니다.
진단 도구가 아닙니다RDTA는 의학적·임상적 진단을 대신하지 않습니다. 필요하면 전문 기관 상담을 함께 권합니다.
하나의 측정모델검사 결과는 한 사람의 전부가 아니라, 특정 이론을 통해 사람을 이해하는 하나의 렌즈입니다.
RDTA 기질상담
우리 아이, 그리고 나의
기질을 알아보세요
두 가지 그림 검사로 시작해, 기질에 맞는 양육·학습·관계 방법까지 상담합니다. 검사와 상담은 온라인·오프라인 중 편한 방식으로 선택할 수 있습니다.
탭을 눌러 검사 안내를 넘겨보세요3개 탭
Child
아동 기질상담
아이의 주기질·부기질을 확인하고 기질에 맞는 양육법과 학습법을 안내합니다.
Teen
청소년 기질상담
학습 방식과 진로 방향을 기질의 강점에 맞춰 함께 살펴봅니다.
Family
부모·가족 기질상담
부모와 자녀의 기질 차이에서 생기는 갈등을 이해하고 소통 방법을 찾습니다.
Group
기관 단체 검사
어린이집·유치원·학교 단체 검사와 부모교육 강의를 진행합니다.
1단계온라인 신청아래 신청서를 작성합니다
2단계일정 안내담당자가 연락해 일정과 방식을 확정합니다
3단계그림 검사온라인 또는 오프라인으로 동적가족화와 패턴 검사를 그립니다
4단계분석·결과지연구소 정밀 분석 시스템으로 분석합니다
5단계결과 상담결과를 설명하고 적용 방법을 상담합니다
RDTA 기질검사는 동적가족화(KFD)와 패턴 검사, 두 가지 검사지로 진행하는 비진단 검사입니다. 동적가족화에 나타나는 구성요소, 필압, 크기, 소요시간, 방향의 특징에서 핵심 데이터를 얻고, 패턴 검사로 세부 데이터를 더해 세 에너지와 4코드를 판정합니다. 40여 년간 쌓은 30만 점 이상의 그림 데이터를 바탕으로 개발했으며, 분석 시스템은 특허(제10-2052300호)로 등록되어 있습니다.
이런 고민이 있다면
- 끈기가 부족한 아이
- 쉽게 놀라거나 긴장도가 높은 아이
- 주의가 산만한 아이
- 자신감이 없거나 의지가 약한 아이
- 오랜 시간 집중하기 힘들어하는 아이
- 스마트폰을 절제하지 못하는 아이
- 습관적으로 누군가를 때리거나 꼬집는 아이
- 분노 조절이 어려운 아이
행동 이전에 기질을 봅니다
미디어 노출로 늘어난 분노, 코로나 팬데믹 이후의 언어발달 지연(이해력·표현력·문해력 저하), 사회적 행동성 결여, 자극에 대한 과잉반응, 분리불안. 로즈힐은 이런 현상의 원인과 해결의 실마리를 ‘기질별로 각기 다른 인지발달적 특성’이라는 시각에서 찾습니다.
같은 행동이라도 아이의 기질에 따라 이유가 다르고, 도움이 되는 방법도 다릅니다. 그래서 기질에 대한 정보는 한 사람의 개선 방향을 세우는 데 가장 기본이 되는 필수 데이터입니다.
RDTA 기질검사는 의학적·임상적 진단을 대신하지 않습니다.
대상별 RDTA 기질검사 모든 검사는 결과 상담까지 포함된 2회 진행입니다 · 검사 1회 + 상담 1회
Child
유·아동 기질검사
만 4세 ~ 9세
- 선천적 기질성 분석, 타고난 강점과 약점
- 정서, 운동, 반응, 자기 통제에 대한 기질성 분석
- 기질별 훈육·칭찬 방법, 유년기 학습법
- 검사
- 약 40분
- 상담
- 60~80분
부모 1인 기질검사(코드형) 포함
250,000원 검사비 포함
Teen
청소년 기질검사
만 10세 ~ 19세
- 선천적 기질성과 후천적 기질성 분석
- 강점과 약점, 스트레스 원인
- 학령기 학습법, 기질별 적성 방향
- 검사
- 약 60분
- 상담
- 60~80분
부모 1인 기질검사(코드형) 포함
270,000원 검사비 포함
Adult
성인 기질검사
만 19세 이상
- 선천적 기질성과 후천적 소속기 기질성 분석
- 강점과 약점, 스트레스 원인
- 직무 능력 향상, 문제 해결 솔루션 분석
- 검사
- 약 90분
- 상담
- 60~80분
온라인 · 오프라인 진행 가능
300,000원 검사비 포함
모든 금액은 VAT 포함 가격입니다. 기질검사와 상담은 온라인·오프라인 모두 가능하며, 신청 후 자세한 진행 방법을 안내해 드립니다. 기질의 에너지 방향이 아직 형성되는 중인 경우, 결과는 잠재 행동형(AS)이나 잠재 사고형(TS)으로 안내될 수 있습니다.
할인 안내 · VAT 포함
25%네이버 · SNS 인증 할인네이버 또는 SNS 인증 시
20%협력기관 기질상담 할인협력기관 단체 진행 후 개별 상담을 의뢰할 때 · 기질상담 + 부모 1인 기질검사(코드형)
10%협력기관 가족 기질상담 할인협력기관 소속 가족이 상담을 의뢰할 때 · 기질검사 + 기질상담 + 부모 1인 기질검사(코드형)
진행 방법
1회차기질검사동적가족화와 패턴 검사를 그립니다 · 유·아동 약 40분 / 청소년 약 60분 / 성인 약 90분
2회차결과 상담분석 결과를 설명하고 적용 방법을 상담합니다 · 60~80분
방식온라인 · 오프라인모두 가능합니다. 신청 후 자세한 진행 방법을 안내해 드립니다.
기관기관 단체 검사어린이집·유치원·학교 단체 검사와 부모교육 강의 · 비용은 문의해 주세요
내 아이는 세상을 어떤 눈으로 바라보고, 어떻게 느껴 내고 있을까?
나는 어떤 눈으로 아이를 바라보며 이 시간을 함께 하고 있을까?기질이란, 나와는 다른 너의 시선을
온전히 지켜주고 인정해주는 것입니다.
RDTA 기질상담사 전문자격교육
상담하고 가르친다면
반드시 알아야 할 기술
기질 이해, 기질 분석, 기질 지도법. 40여 년간 ‘기질’만을 연구해 온 로즈힐이 기질 행동학과 RDTA 기질분석을 바탕으로, 기질을 세부적으로 이해하고 그에 맞는 균형적 발달과 솔루션을 제시하는 전문가를 양성합니다.
탭을 눌러 교육 안내를 넘겨보세요5개 탭
RDTA 기질상담사란?
기질을 파악해 도움을 주는
기질분석 · 상담 전문가
RDTA 기질상담사는 특허받은 RDTA 기질검사(제10-2052300호)로 검사자의 기질을 파악하고, 그 기질적 특성을 바탕으로 도움을 주는 전문가입니다.
- 강점은 강화하고, 단점은 보완합니다기질적 장점을 강화하고 단점을 보완할 수 있는 방향을 제시합니다.
- 관계 문제의 실마리를 찾습니다타인의 기질을 이해함으로써 상호 관계에서 생기는 문제의 실마리를 제시합니다.
- 부모에게 자녀의 기질을 알려줍니다기질의 결정적 발달 시기인 유아동기·청소년기 자녀의 기질을 부모가 이해하도록 돕고, 맞춤 솔루션과 균형 잡힌 양육 방향, 효율적인 학습법 플랜을 제시합니다.
현장에서 만나는 고민
같은 상황, 아이마다
다른 반응
많은 아이를 만나는 상담사와 교사일수록 아이마다 다른 반응으로 고민하게 됩니다. 같은 인지발달 과정을 거쳐도 기질 유형에 따라 다른 행동성이 나타나기 때문입니다.
특히 언어와 교감 발달이 활발한 5~7세에 코로나 팬데믹을 겪은 아이들에게 나타나는 언어발달 지연, 사회적 행동성 결여, 과잉반응, 분리불안은 ‘기질별로 각기 다른 인지발달 특성’이라는 시각에서 근본 원인과 해결의 실마리를 찾아야 합니다.
RDTA 기질분석은 1980년부터 축적한 그림 데이터를 바탕으로 아이의 기질을 면밀하게 파악하고, 분석 결과를 현장에서 바로 적용할 수 있습니다. 상담뿐 아니라 학습과 행동 개선에서도 아이에게 맞는 개별 맞춤 플랜의 기초 데이터가 됩니다.
기질상담사 2급
Foundation · 모집 중기질 행동학과 RDTA 기질분석을 바탕으로 기질을 세부적으로 이해하고, 그에 맞는 균형적 발달과 솔루션을 제시하는 전문 자격 교육입니다.
- 강의 형태
- 이론 중심 · 사례 안내
- 수업 방식
- 오프라인 강의 · 온라인 강의(줌 화상 라이브)
- 기간
- 오프라인 4주 · 온라인 6주 (모두 총 20시간)
- 수강료
- 70만원 · 검정료 0원
- RDTA 기질의 원리와 중심 에너지(A·T·E)
- 주기능·부기능·열등기능과 9가지 기질적 방향성
- 발달단계별 기질 발달과 양육·교육 접근법
- RDTA 검사 진행·표기법, 분석·상담 훈련
이수 후 RDTA 기질상담사 2급 자격 취득 가능 (주무부처 보건복지부 · 등록 민간자격)
2급 과정 신청하기 →기질상담사 1급
ProfessionalRDTA-Ⅱ 81기질을 4코드로 해석하고, 분석 결과를 근거로 개인의 기질적 방향성과 발달 솔루션을 구체적으로 제시하는 심화 기질상담 단계입니다.
부모교육·기관 강의는 별도의 전문강사 자격 과정에서 다룹니다.
- 응시 요건
- RDTA 기질상담사 2급 취득자
- 교육 방식
- 온라인 강의 + 사례 실습 + 수퍼비전
- 수강료
- 80만원 · 검정료 0원
- 일정
- 기수별 안내 · 연구소 문의
- RDTA-Ⅱ 81기질 이론과 4코드 위치이론
- 신경가소성 3축 이론과 기질별 행동전환
- 코드별 사례 분석 (아동·진로·부부·개인상담)
- 에너지 분포 해석과 기질별 발달 솔루션 설계
- 사례 보고서 및 자격 검정
2급 강의 계획서 총 20강 · 20시간
이론에서 시작해 검사·분석을 거쳐 상담 훈련으로 마무리합니다.
01RDTA 이론의 기초
- RDTA란?
- RDTA 기질의 원리(흐름) 이해, 강의 목적
- 기질의 선호 경향성 · 중심 에너지
- 행동 에너지 흐름 및 특성
- 사고 에너지 흐름 및 특성
- 감성 에너지 흐름 및 특성
02기질의 구조와 발달
- 주기능, 부기능, 열등기능 이해
- 9가지 기질적 방향성 이해
- 기질별 행동성의 차이
- 기질의 내외부적 관점 및 해석 (1)
- 기질의 내외부적 관점 및 해석 (2)
- 인간의 발달단계에 따른 기질 발달 방향성
- 기질별 양육 및 교육 방향 접근법
03검사 · 분석 · 상담 실무
- RDTA 기질 테스트 진행 방법
- RDTA 표기법
- RDTA 분석훈련 (1)
- RDTA 분석훈련 (2)
- RDTA 상담훈련 (1)
- RDTA 상담훈련 (2)
- 건강한 기질발달과 행복한 삶
1급 강의 계획서 총 20강 · 20시간
기질이론을 깊이 익히고, 행동전환을 거쳐 81기질·4코드 통합 분석과 상담으로 마무리합니다.
01기질이론과 RDTA의 구조
- 기질 연구의 역사와 현대 기질이론
- 신경계·발달 관점에서 바라본 기질
- RDTA 기질이론의 형성과 발전
- RDTA가 바라보는 기질과 성격
- A·T·E 세 가지 에너지의 구조
- 주기능·부기능·열등기능과 9기질의 결합 원리
02주기질 심화와 행동전환
- A 주기질 심화 — AA·AT·AE
- T 주기질 심화 — TA·TT·TE
- E 주기질 심화 — EA·ET·EE
- 신경가소성 3축 이론과 RDTA
- 기질과 행동전환 — 사람마다 시작하는 길이 다르다
- A·T·E별 시동 스위치와 행동전환 전략
- 기질별 행동전환 상담 실습
- 기질과 행복·회복 — 나에게 돌아오는 방법
0381기질 · 4코드 분석 실무
- 81기질의 이해와 4코드 위치이론 입문
- 제1·2코드 — 사고의 활성과 판단 형성
- 제3코드 — 판단의 현실 운용과 외부 발현
- 제4코드 — 종결·잔류와 다음 순환
- 81기질 분석의 네 가지 원리와 에너지 분포 해석
- 81기질 통합 사례분석 및 상담 실습
Offline · 오프라인 수업
4주 과정 20시간
- 진행
- 주 1회 5시간씩, 총 4회
- 시간
- 오후 1시 ~ 오후 6시
- 장소
- 로즈힐 기질연구소
울산시 울주군 삼동면 보은송정길 9 · T. 052-223-3843
Online · 온라인 수업
6주 과정 20시간
- 진행
- 주 1회 200분씩, 총 6회
- 시간
- A class 오전 9시 40분 ~ 오후 1시
B class 오후 6시 40분 ~ 오후 10시 - 장소
- 줌 화상 라이브 · 로즈힐 채널
수강 대상
- 사회복지학·아동학 및 관련 학과 전공자, 재학생
- 사회복지시설·복지기관·발달 및 상담센터 종사자
- 어린이집·유치원, 초·중·고등학교 교사 및 강사
- 교육·진로·심리 상담 종사자 및 희망자
- 자녀 양육에 도움을 받고자 하는 학부모
- 일반인, 직장인, 학생 누구나
전임 강사
박고은
現 로즈힐 기질연구소 대표이사
- 現 국제기질유형미술연구협회장
- 現 (주)로즈힐 선임연구원
- RDTA 기질상담사 전문가 양성과정 전임강사
- 기질미술지도사 전문가 양성과정 전임강사
- 기질분석검사 RDTA-Ⅰ · RDTA-Ⅱ 개발자
- 기질심리미술프로그램 ‘LOVE & JOY’ 공동개발자
- 기질에세이 《천천히 가도 괜찮아》 저자
20여 년간 약 500회 이상의 부모교육
마음 울컥한 감동을 일으켰던 기질 강의를 담은 《천천히 가도 괜찮아 — 내 아이를 알아가는 첫번째 걸음》. 세상 하나뿐인 우리 아이를 위한 엄마, 아빠의 ‘우리 아이 이해하기 프로젝트’입니다.
자격증 발급 요건
- 01고졸 이상학력
- 02출석률 90%이상
- 0370점 이상합격 기준
발급 신청 기간시험 합격 후 15일 이내에 신청할 수 있습니다. 기간이 지나면 발급이 어려울 수 있으니, 부득이한 사정으로 기간 내 신청이 어려우면 미리 연락해 주세요.
배송자격증은 택배로 보내 드립니다. 입금일 기준으로 제작부터 발송까지 15~20일 정도 걸리며, 발송 후 도착까지는 지역에 따라 차이가 있을 수 있습니다.
자격증 정보자격명 RDTA 기질상담사 · 자격급수 1·2급 · 등록 민간자격 제2021-005525호 · 주무부처 보건복지부. 자격기본법에 따라 정식 등록된 관리기관에서 발급합니다.
민간자격 소비자 알림사항 · 자격기본법 제33조
| 자격명 | RDTA 기질상담사 (1급 · 2급) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 자격의 종류 | 등록민간자격 | ||||||||||||
| 등록번호 | 제2021-005525호 | ||||||||||||
| 주무부처 | 보건복지부 | ||||||||||||
| 자격발급기관 | 로즈힐(RO'S HILL) · 대표 이흥호 | ||||||||||||
| 총비용 | 2급교육비 70만원 · 검정료 0원 · 자격발급비 8만원1급교육비 80만원 · 검정료 0원 · 자격발급비 8만원 | ||||||||||||
| 환불 규정 |
| ||||||||||||
RDTA 기질상담사는 자격기본법에 따라 주무부처 보건복지부에 등록한 민간자격(제2021-005525호)이며, 국가인정공인자격증은 아닙니다.
민간자격 등록 정보는 한국직업능력연구원 민간자격정보서비스에서 확인할 수 있습니다.
수강 신청 방법
- 아래 신청서를 작성하거나 연구소로 전화 문의
- 기수 일정 안내 후 수강료 입금 신한은행 100-030-314665 (로즈힐에듀)
- 등록 확정 · 수강 시작
자격교육 신청하기 →
문의 052-223-3843
담당 길미진 센터장 010-6629-8036
신청 · 접수
상담과 교육,
여기에서 신청하세요
신청서를 남기면 로즈힐기질연구소 사무관리팀이 확인 후 연락드립니다. 급한 문의는 전화로 해 주세요.
- 전화052-223-3843 · 010-6629-8036
- 팩스052-223-3845
- 카카오로즈힐(RO.S HILL) 채널
- 유튜브로즈힐채널 · 기질이야기
- 주소울산광역시 울주군 삼동면 보은송정길 9
- 운영평일 10:00–18:00
자주 묻는 질문
RDTA가 처음이라면
상담과 교육 전에 가장 많이 받는 질문을 모았습니다.
질문을 누르면 답변이 열립니다8개
RDTA는 그림 심리검사와 무엇이 다른가요?
일반적인 그림 심리검사는 그 시기의 정서 상태나 심리를 살펴보는 데 초점을 둡니다. RDTA는 30만 점이 넘는 동적가족화 분석 데이터를 바탕으로, 동적가족화와 패턴 검사 두 그림에 반복적으로 나타나는 패턴에서 기질의 작동구조를 읽는다는 점이 다릅니다.
몇 살부터 검사할 수 있나요?
만 4세부터 검사할 수 있습니다. 만 4~9세는 유·아동 기질검사, 만 10~19세는 청소년 기질검사, 만 19세 이상은 성인 기질검사로 진행합니다.
검사 비용과 소요 시간은 어떻게 되나요?
검사비와 상담을 포함해 유·아동 250,000원(검사 약 40분), 청소년 270,000원(검사 약 60분), 성인 300,000원(검사 약 90분)이며 모두 VAT 포함입니다. 검사 1회와 결과 상담 1회(60~80분), 총 2회로 진행합니다. 유·아동과 청소년 검사에는 부모 1인 기질검사(코드형)가 포함됩니다.
MBTI와 비슷한가요?
여러 기질 요소를 조합해 읽는다는 점은 비슷합니다. 다만 MBTI가 설문 응답으로 서로 반대되는 두 성향 중 하나를 고르는 방식이라면, RDTA는 그림을 분석하고 A·T·E 세 에너지가 네 자리에서 어떤 순서로 작동하는지를 읽습니다. 같은 글자라도 자리에 따라 역할이 달라진다는 점이 가장 큰 차이입니다.
검사 결과가 나중에 바뀌기도 하나요?
RDTA는 기질을 성격 이전의 내부 작동구조로 봅니다. 훈련한다고 기질 자체가 다른 기질로 바뀌지는 않지만, 기질을 사용하는 방식과 반응의 폭은 경험과 반복으로 넓어집니다. RDTA-Ⅱ 결과지의 기질 안정도(1–5단계)는 스트레스와 환경에 따라 달라질 수 있는 지표입니다.
1판(9가지)과 2판(81가지)은 무엇이 다른가요?
2013년 RDTA-Ⅰ은 주기능과 부기능의 조합으로 9가지 기질성을 분류했습니다. 2021년 RDTA-Ⅱ는 이 9가지를 81기질의 앞 두 자리(주기질)로 두고, 판단을 현실에서 쓰는 방식과 경험이 남는 방식(부기질)까지 네 자리로 읽어 81가지 기질성을 분석합니다. 현재 상담과 자격교육은 RDTA-Ⅱ를 기준으로 합니다.
온라인으로도 기질검사를 받을 수 있나요?
네. RDTA 기질검사와 상담은 온라인·오프라인 모두 가능합니다. 신청서에서 진행 방식을 선택해 주시면 자세한 진행 방법을 안내해 드립니다.
RDTA 기질상담사 자격은 국가공인 자격인가요?
아닙니다. RDTA 기질상담사는 자격기본법에 따라 주무부처 보건복지부에 등록한 민간자격(등록번호 제2021-005525호)이며, 국가인정공인자격증은 아닙니다.